福建省晋江市永春县第一中学2016_2017学年高二历史下学期期末考试试题.docVIP

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  • 2018-08-09 发布于河北
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福建省晋江市永春县第一中学2016_2017学年高二历史下学期期末考试试题.doc

福建省晋江市永春县第一中学2016_2017学年高二历史下学期期末考试试题

PAGE 12 - 福建省晋江市永春县第一中学2016-2017学年高二历史下学期期末考试试题 时间:90分钟 总分:100分 一、单选题(24题,每题2分,共48分) 1.嫡长子继承制度是封建社会一种成熟的皇位继承制度。但有学者根据二十四史的本纪对中国古代的皇位继承做了计量学分析,得出结论,在中国秦到清2000多年的历史长河中,只有大概2/5的皇帝是依靠嫡长子继承制登上皇位的。对此现象的解读正确的是(  ) A.主观动机和客观效果的不一致性 B.历史结论的发展性和历史认识的多元性 C.制度的原则性和实行的灵活性 D.史实的客观性和历史解释的主观性 2.殷人祭祀祖先的主要目的是想通过取悦先王先公等获得庇护,避免灾难。与此相比周人有着明显的不同:“夫圣王之制祀也,法施于民则祀之,以死勤事则祀之,以劳定国则祀之,能御大灾则祀之,能捍大患则祀之。”商周祀祖制度的演变(  ) A.反映出上古时期帝王创立祀祖制度旨在社会教化 B.表明商周等早期政权日益重视以神权维护世俗权 C.显示出早期宗教文化中越来越多的人文理性因素 D.推动了战国时期崇尚君主集权的法家思想的诞生 3.有学者曾提到,秦始皇为何不以大规模的人像代替数目繁多的兵俑?为何不用超人的神像,每座几丈高,有如今日俯视阿斯旺水坝的努比亚大神像?或者制造出来三头六臂,有如印度教的传统?兵马俑的这些独有特色

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