2017_2018学年高中生物专题6植物有效成分的提取课题1植物芳香油的提取优化练习新人教版选修.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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2017_2018学年高中生物专题6植物有效成分的提取课题1植物芳香油的提取优化练习新人教版选修

PAGE PAGE 1 课题1 植物芳香油的提取 一、选择题 1.在工业生产中提取薄荷、香茅、桉树叶等植物中的植物精油,通常将其置于蒸馏锅内的筛板上,筛板下盛放一定量水以满足蒸馏操作所需的足够的饱和水蒸气,水层高度以水沸腾时不溅湿原料底层为原则。然后采用直接火加热、直接或间接蒸气加热等方式提取此类植物的精油。这种方法叫(  ) A.水中蒸馏法 B.水上蒸馏法 C.水气蒸馏法 D.既叫水上蒸馏法,也叫水气蒸馏法 解析:解题时注意分析题干内容,将薄荷、香茅、桉树叶等植物置于蒸馏锅内的筛板上,筛板下盛放一定量水加热蒸馏,此法为水上蒸馏法。 答案:B 2.工业生产上,植物芳香油常采用水蒸气蒸馏法,原因是(  ) A.利用水蒸气可将挥发性强的植物芳香油携带出来 B.水蒸气蒸馏法可划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏 C.植物芳香油挥发性强,易溶于有机溶剂 D.操作最简单,成本较低 解析:工业生产不仅要考虑提取效果,更要考虑生产成本。水蒸气蒸馏法可以将植物芳香油提取出来,且操作简单,成本较低。 答案:D 3.下列各项中,属于提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是(  ) A.压榨         B.分液 C.蒸馏 D.萃取 解析:提取玫瑰精油采用水蒸气蒸馏法,提取橘皮精油采用压榨法,但二者得到的最初产物均为油水混合物,需用分液漏斗分液。在实验流程中,二者均未用到萃取这一操作

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