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- 2018-08-11 发布于天津
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唯物主义和唯心主义注意
教学目标 1、知识目标 ◇识记 :哲学的基本问题 ◇理解: 解释哲学的基本问题 ◇分析: (1)援引经典作家的言论,说明对世界的不同看法形成不同的哲学 2、能力目标: (1)提高明辨是非的能力 (2)比较、分析的能力 (3)抽象思维能力 3、态度、价值观目标 本课学习,了解哲学发展的历史,明确哲学与我们的生活息息相关,要求我们在实际工作、生活、学习中自觉坚持唯物主义,反对唯心主义。 二、【重点、难点】: 1、哲学的基本问题 2、唯物主义和唯心主义的根本分歧 三、【方法点津】: (1)列举古代思想家的著名言论,进行分析、判断。 (2)从日常生活中人们的具体做法来区分唯物主义和唯心主义。 第二课 百舸争流的思想 英国哲学家:贝克莱 存在就是被感知 一天,贝克莱和友人约翰生博士散步,讨论“存在就是被感知”的问题,不小心碰上了一块石头。 约翰生博士便问道:“在碰到这块石头、产生痛觉以前,它是否存在?” 同学们认为这块石头在你碰到之前,你产生痛之前存不存在?
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