2019版高考历史一轮复习第66讲走向现代化的改革专题3戊戌变法模拟演练岳麓版.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.68千字
  • 约 3页
  • 2018-09-02 发布于河北
  • 举报

2019版高考历史一轮复习第66讲走向现代化的改革专题3戊戌变法模拟演练岳麓版.doc

2019版高考历史一轮复习第66讲走向现代化的改革专题3戊戌变法模拟演练岳麓版

PAGE PAGE 1 第66讲 专题三 戊戌变法 1.如何处理现代化与传统文化的关系,是中日两国改革过程中面临的共同问题。阅读材料,回答下列问题。eq \x(导学号 材料一 他们由于自己的官位和既得利益,只需要“传统范围内的改革”。他们仍然认为,改革中国的儒家文明,就可以满足现代的需要。这种观点的著名代表人物是激进的广东学者康有为,他以其论著《孔子改制考》而震惊同僚。这部反传统观念的著作将孔子描写成人民权利而不是帝国权力的维护者。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 涩泽荣一(1840~1931)被誉为“日本实业之父”。他提倡“《论语》加算盘”,强调“要广泛地给人民以好处,帮助大家过好日子,就得有钱”,也就是说不能丢开经济来空谈政治。他又强调“孔子之教与富是一致的,为富不仁是不对的,实行仁义才能得到真富”。 ——《涩泽子爵·话论语》 (1)就现代化与传统文化的关系,概述材料一、二的观点,并指出其相似之处。 (2)有西方学者认为:“西方的科学不可能用来维护儒家文明,相反,必将削弱这一文明。”请简要评述这一观点。 [答案] (1)材料一主张传统范围内的改革,认为对儒家文明进行改造,就可以满足现代化的需要。材料二主张发展经济的同时倡导儒家伦理,仁义与财富并重。相似点:传统文化可以和现代化并存。 (2)角度1:西方科学是近代文明的产物,儒家文化是农耕文明的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档