云南冬天的树林(秋华).pptVIP

字词过关 暖和 （ ） 裸露（ ） 脚踵（ ） 榉（ ） 树 牛蒡（ ）花 震慑（ ） 咀嚼（ ）（ ） 单薄（ ） 麂（ ）子 Xiàn jǐng（ ）（ ） 干 zào （ ） 急 zào （ ） ?1、云南的冬天和我们想象中的冬天是一样的吗？我们心中的冬天在于坚笔下是哪里的冬天？云南的冬天有什么特征？阅读1-2节，划出关键的语句 ?2、??那么，云南的冬天是不是就是一片生命繁盛的景象呢？在那里可以看出？ ?第三节“然而，树叶同样会在云南死去” ?4、??通过关键句的查找，我们可以发现作者关注的是个体树叶的死亡。那么云南树叶的死亡和北方树叶的死亡有什么不同呢？阅读第四节，划出相应的语句回答 5、那么一片叶子的落下到底是怎样一个过程呢？于坚是用怎样的一双眼睛来观察的?请同学们有感情的朗读第五、六节课文并作出解答。 6、为什么作者说“死亡并不存在，生命并不存在，存在的只是一片叶子”？ ? ?? ?“如果这感动引起了惆怅或怜惜，那么此人就不懂得云南的树叶。他用北方的心境感受云南了。”? ?? ? ——回到事物本身? ?“它是另一个时间中的另一种事物”? ?? ? ——去除意义的遮蔽 所以，“没有落叶，只有这一片深红的活那一片褐黑的” 7、“一片叶子的落下包含多少美丽的细节？”可是我们为什么会忽视了这些细节？ 雨中黄叶树，灯下白头人。 早秋惊落叶，飘零似客心。 梧桐树，叶又黄。 好凄凉，绣被儿空闲了半张。 一声梧叶一声秋， 一点芭蕉一点愁。 于坚想要表现的就是这样一个物我同一的澄明之境，追求的是那种自然的自在状态，带我们走近自然，注意凝视和倾听她…… 于坚：一匹马跑过草原/被诗人捉住/关进形容词的马厩里/骏马/死掉的马 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?――《便条385》 这首诗说的是什么意思？ 避雨的鸟 ——于坚一只鸟在我的阳台上避雨青鸟 小小地跳着一朵温柔的火焰我打开窗子希望它会飞进我的房间说不清是什么念头我洒些饭粒 还模仿着一种叫声青鸟 看看我 又看看暴雨雨越下越大 闪电湿淋淋地垂下青鸟 突然飞去 朝着暴风雨消失一阵寒颤 似乎熄灭的不是那朵火焰而是我的心灵 * * * 云南冬天的树林 于 坚 于坚，青年诗人，1954年立秋生于昆明。幼儿时期注射链霉素致弱听，少年时遇学校停课流窜街头，14岁辍学，在故乡闲居。16岁以后当过铆工，电焊工、搬运工、宣传干事、农场工人、大学生、大学教师、研究人员等。其间曾漫游云南高原及中国各地。20岁开始写诗，25岁发表作品。曾与同学创办银杏文学社。与诗人韩东、丁当等创办《他们》文学杂志，影响很大。另著有诗集《空地》。 第三代诗歌的代表性诗人，以世俗化、平民化的风格为自己的追求，其诗平易却蕴深意，是少数能表达出自己对世界哲学认知的作家。 huo lù zhǒng jǔ bàng shè jué jǔ bó jǐ 陷 阱 燥 躁 整 体 感 知 本文大致可分成几个部分? 第一部分（1—3节）告诉人们什么是云南的冬天； 第二部分（4—7节）细腻地描写了一片树叶“死去”的全过程，并强调要回到事物本身； 第三部分（8—14节）写真正地走近自然，对大自然专注地凝视和倾听。 ?于坚笔下的云南的冬天是和北方的冬天相对的,云南冬天的树是“一片苍绿”、“都是绿的”、“一片葱茏”的，是暖和的，是无需“棉袄、围巾这些北方的抢手货”的。（比较、联想的手法） 文 本 研 习 ?3、作者在哪几节写了云南冬天树叶的死亡？阅读这几小节，划出或概括出他们的关键句 ?第四节，树叶每一个月份都在死去 ? 第五节，对落叶不必伤心或依恋，惆怅或怜惜，落叶不是死亡，是另一种时间的另一种事物（存在），本质是一种新生。 ? 第六节，我们所有文化和审美的习得，既是一种人文精神的获得和知识贮藏积累，但同时也是一种“阻隔”和“遮蔽”。 ? ? 第七节，用精确到秒的时间，交代几片叶子分别不同的落点。让人们重新认识和体验一片树叶的落下。 ?云南：“树叶永远，每一个月份都在死去”? ?“死，永远是单个的，自觉自愿的选择”? ? ?“连绵不断的死