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六年级数学下册《保护水资源》课件(苏教版)
苏教版六年级数学下册
教学目标
1.让同学们通过阅读用数表达的信息以及实验和计算,体会数据对于分析和解决问题的作用。
2.感受节约和保护人类生存资源的意义。
次数
第一次
第二次
第三次
平均每次
浪费水量
龙头滴水的实验。(10分钟,同时测量)
一小时浪费水( )升。
一天浪费水( )升。
一年浪费水( )升。
次数
第一次
第二次
第三次
平均每次
浪费水量
龙头流水小流量的实验。( 秒钟)
一分钟浪费水( )升。
一小时浪费水( )升。
一天浪费水( )升。
一年浪费水( )升。
次数
第一次
第二次
第三次
平均每次
浪费水量
龙头流水大流量的实验。( 秒钟)
一分钟浪费水( )升。
一小时浪费水( )升。
一天浪费水( )升。
一年浪费水( )升。
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