宪法是治国安邦地总章程.docVIP

PAGE PAGE 7 宪法是治国安邦的总章程 【教学】 知识：宪法规定生活中哪些最的问题;宪法的最高法律效力在哪些；宪法制定和修改的程序比普通法律的；宪法在我国法律体系中的地位 能力：从内容规定、法律效力、规定和修改程序三说明宪法的大法 情意：确立宪法的大法宪法最高的法律权威的法律意识；遵守宪法、宪法尊严的自觉性 【教学】 宪法最高的法律效力 【教学难点】 从内容规定、法律效力、规定和修改程序三说明宪法的大法 【教学过程】 导入新课: 师：同学们12月6日两天前也12月4日这值得纪念的日子大家知道这日子吗？ 生：全国法制宣传日 师：对全国法制宣传日（加重语气） （多媒体展示闪烁、由小到大的“全国法制宣传日”） 师：同学们想一想我国为要设立“全国法制宣传日”呢？ （鼓励学生大胆发言） 对学生的回答的点评指出在的学习中就应该像同学一样要思考勇于发言这也说明同学们的法制意识都很强我国的法律体系庞大而的前面学了不少下面请一排的同学依次说出两个的法律名称 学生依次回答 师：同学们的精彩回答大家掌声鼓励 前面的问答我知道大家的法律知识和意识都较高的水准知道刑法、环保法等对社会生活中的某规范将要学习一部与前面大家所学的不同的法律这宪法（多媒体音乐背景下屏幕上第八课：“宪法的大法”） 讲授新课: 教师简介宪法的知识指出宪法在我国大法在也同样如此 （请同学模仿电视上所看到的美国总统宣誓就职时