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- 2018-08-09 发布于河北
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2019高考生物一轮总复习生物技术实践考能提升8生物技术实践课件新人教版选修
易错点1 混淆果酒制作中,对葡萄“先冲洗再去枝梗”与“不可反复冲洗”的目的 点拨:(1)制作果酒使用的葡萄应先冲洗,再除去枝梗,不能反过来,以免除去枝梗时引起葡萄破损,增加被杂菌污染的机会。 (2)对于果酒的自然发酵,冲洗不要反复进行,以免使酵母菌数量减少,发酵周期加长,产生的果酒中酒精含量下降。 易错点2 不清楚现代腐乳生产与传统腐乳生产技术环节的区别 点拨:传统腐乳制作与现代腐乳生产的区别如下: (1)条件:传统腐乳制作不需要灭菌,现代腐乳生产必须在严格无菌条件下进行; (2)菌种来源:传统腐乳制作,菌种来自空气中的毛霉孢子,现代腐乳生产,菌种是经过筛选的优良毛霉菌种,并且直接接种到豆腐上。 易错点3 不明确发酵后酒精的检测与对照组的设置 易错点4 不明确泡菜制作中盐水(清水∶盐=4∶1)煮沸的两层面意义 点拨:清水和盐的质量比为4∶1,盐水要煮沸后冷却再使用。煮沸有两大作用,一是除去水中氧气,二是杀灭盐水中的其他细菌。 易错点5 误认为腐乳制作中酒精和香辛料的作用只在于“调味” 点拨:腐乳制作中酒精及香辛料的作用不仅在于调味,还在于“杀灭杂菌”,酒精可抑制微生物生长,香辛料可防腐杀菌。 易错点6 不清楚亚硝酸盐含量检测中NaOH溶液及氢氧化铝乳液的作用,不明确比色时为何宜“静置”15分钟 点拨:(1)制备样品处理液过程中,用氢氧化钠溶液中和过量的酸。 (2)氢氧化铝乳
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