讲师授课方法-讲师授课方法.pptVIP

激励者（激发他人的热情） 传授者（传授知识） 参谋者（提供方法与建议） 教 练（协助解决疑难） 伙 伴（学员的真正朋友） 调停者（控制局面） 学员得受到讲师的尊重 学员自己的经验被讲师认为相当有价值 他们的意见被讲师肯定、采纳、尊重 学员的问题讲师很认真地面对、处理 时间把握 （六）控场技巧 讲课时不要将时间放在脑后，尽可能不要超时。时间充裕，可余留时间接受学员提问： ?课程中各重点项目的时间分配； ?看钟表； ?助教提醒； ?针对时间进度灵活安排。 完美的总结 （七）结尾技巧 完美的总结可以起到“曲终人未散”余音绕梁三日不绝于耳的效果。 ?浓缩重点、强化论点； ?带领大家作回顾，或请学员回顾； ?带领大家讨论如何把所学应用到工作中； ?肯定学员保持良好的秩序并参与互动； ?感谢、希望与祝福。 谦虚的开头，礼貌的结尾。 请培训组织者配合或问题搁置讲完课再处理； 外人干扰 友善地打断：“我们有些偏离主题，现在让我们回到正题上”； 学员回答漫无边际 自嘲或幽默化解。 突发尴尬时刻 可能是我的话把你引出了主题，我再重复一下我们的主题……； 学员回答跑题了 加重语调，穿插小故事或小游戏； 学员注意力分散 直呼其名回答问题；叫其临座回答问题； 有人打瞌睡 处理办法 异常情况 【观点】成人的学习能力并不随年龄的增长