2018年辽宁省灯塔市七年级道德与法治下册第四单元走进法治天 地第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 法律为我们护航 【学习目标】 课标要求： 1．了解未成年人受国家特殊保护的原因。 2．知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定，感受国家对未成年人的特殊关爱和保护。 3．理解家庭保护、学校保护、社会 保护、司法保护的含义，并学会依法维护自己的权利。 目标达成： 1、为什么要对未成年人给予特殊保护 2、理解四种保护的内容 学习流程： 【课前展示】 1.法律的特征有哪些？ 2.法律的作用是什么？ 3.法律的特征。 4.法律与道德等其他行为规范的相同点和不同点。 5.法律的作用。 【创境激趣】 材料一2015年4月3日，南京市民徐某在网上发布了数张一名男童遍体鳞伤，疑似遭虐待的照片，引发了一场“养母疑似殴打养子”的轩然大波。几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，后变更为取保候审。南京市浦口区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向浦口区法院提起公诉。 2015年9月30日下午2点，江苏南京市浦口区人民法院作出一审宣判：被告人李征琴犯故意伤害罪，判处有期徒刑六个月。 想一想：材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？（学生从法律的角度思考阐述） 教师总结：十八届四中全会以来，中国进入了全面依法治国的时代，现实生活中不尊重未成年人，侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍，从而指出未成年人需要国家给予特殊的保护，未成年人也应该增强自我保护意识，学