小学ppt课件新课标人教版三年级语文上册《14蜜蜂》精品课件.pptVIP

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 没等我跨进家门，小女儿就冲进来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。” （我的猜测和试验的初步结果） 这句话是一个过渡句，起承上启下的作用。“推测”不仅十分准确地表达了作者的心理，还体现了作者善于思索的品质。 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 没等我跨进家门，小女儿就冲进来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。” 从小女儿的表情和语言中我们可以感到作者的试验已初步成功了，可以初步断定蜜蜂具有辨别方向的能力。 我放飞蜜蜂的时候是两点整。也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。 （对蜜蜂飞行时间的分析，证明了蜜蜂飞行的速度很快。） 天快黑的时候，我们还没有见到其他蜜蜂回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了15只背上有白色记号的蜜蜂。这样，20只蜜蜂中，有17只没有迷失方向，它们准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 （试验的结果） 论 lùn 无论 讨论 理论 部首:言 结构:左右 笔画:6 造句: 字型