七年级语文上册第一单元第3课《山中避雨》ppt课件(三)语文版.pptVIP

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  • 2018-08-09 发布于贵州
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七年级语文上册第一单元第3课《山中避雨》ppt课件(三)语文版.ppt

七年级语文上册第一单元第3课《山中避雨》ppt课件(三)语文版

山中避雨 丰子恺; 灵魂里没有音乐的人,或是对优美的乐音无动于衷的人,都是些善于为非作歹,使奸弄诈之徒,他们的灵魂像黑夜一样昏沉,他们的情感如鬼域一样幽暗,这种人是不可信任的。 ——莎士比亚;饮湖上初晴后雨 苏东坡;作者简介:;现代画家:《护生集》 ;《子恺漫画集》;《子恺书法》;掌握字词:;找出;时间:;“我”的感情变化:;两女孩的感情变化:;环状结构;找比较;为什么“我”会有不同的感受?; 什么使两个女孩产生前后两种心境的不同?;音乐; ——这一古语在以上三重“比较”中意义更加深广了。;文章中哪一个段落能具体地体现“乐以教和”这一主题的? ;第四自然段中作者拉琴、众人齐唱这部分。 ①“荒山”“苦雨”直接写出了当时的客观环境,更从反面显出了“温暖”的可贵。 ②“温暖”二字,既是写环境的温暖,也写出了作者内心的温暖,表达了他的欣喜之情。 ③这一“闹”字更加写活了当时的环境,也学出了当时无拘无束的热闹气氛,更写出了作者发自内心的真挚感情,充满了喜悦。 ④“今日般的音乐的趣味”是不同于以前的,是一种无句无束、自由自在、气氛热烈的趣味,因为音乐拉进了人与人自之间的距离,使大家相处得如此和谐。;语言特色:;雨中小茶店 “山色空蒙雨亦奇”的雨景 《梅花三弄》的琴声 应和的歌唱;?口中剿匪记 ????????????????

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