人教版二年级语文下课文《我不是最弱小的》ppt课件_1.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 7.我不是最弱小的 周末 铃兰花 簇拥 芬芳 递给 聊天 娇嫩 掀起 随风舞动 倾盆大雨 “看！这儿还有一朵野蔷薇呢！” 原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。 大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。 萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上。 自由朗读4到9自然段，画出妈妈与萨沙的对话。 用“____”画出萨沙说的话， “~~~~”画出妈妈说的话。 　 “妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”（ ） 　 “我们应该保护比自己弱小的。”　 “这就是说，我是最弱小的了？（ ） 　　“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ back “妈妈，现在我还是最弱小的吗？”（ ） “不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的 孩子啦！” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ 疑惑 不服气 自豪 ~~~~~~~~~~~ “妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？” 　 “我们应该保护比自己弱小的。”　　“这就是说，我是最弱小的了？”　　“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。” “妈妈，现在我还是最弱小的吗？” “不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！” 保护弱小 不甘弱小 拓展： 生活中你帮助过弱小者吗？ 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准