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- 约 55页
- 2018-08-09 发布于贵州
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;;语文S版三年级语文下册第四单元;学习目标;我会听;会认的字;会写的字;会写的字;会写的字;;理解生词;早晨 揉眼睛 缤纷 轻盈 舒展 腰肢 炊烟 宁静 一幅 描绘 喜悦 奶桶 姐姐 梳妆 太极拳 迟到 圆圆的 害羞 身影;揉着 缤纷 舞姿轻盈 舒展
腰肢 惺忪 喜悦 奶桶
彩裙 梳妆 太极拳 描绘
迟到 通红 宁静;舞姿轻盈:舞蹈的姿态优美、动作轻快。
缤纷:繁多而凌乱。
舒展:安适,舒适。
惺忪:形容刚醒而眼睛模糊不清。
水墨丹青:水墨:不着彩色。丹青:红色和
青色的颜料。本文借指绘画。;初读课文,感知语言:; 朗读诗的第1---3节,想像诗句所描写的画面,感受山村早晨的美丽宁静。从比拟手法的描写中,感悟诗歌的语言美。;语文S版三年级语文下册第四单元;
;小溪带走夜的鼾声,
露珠打湿美的黎明;
山村从甜梦中醒来,
晨风给她揉着眼睛。
(重点体会:露珠打湿美的黎明;
晨风给她揉着眼睛。);山村的小溪;美丽的露珠 ; 这里的黎明是美丽的,是宁静的
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