语文A版三下《小狮子爱尔莎》课件精品.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 想一想，课文是按怎样的顺序叙述的？ 课文是按小狮子的生长过程记叙的。出生——成长——回到大自然 默读课文，用波浪线画出点明小狮子爱尔莎年龄的语句。 小狮子爱尔莎出生才两三天，它的妈妈就死了。 五个月以后，它长大了，很强壮。 爱尔莎快两岁了。 爱尔莎和我一起生活了三年。 第一部分(1):爱尔莎刚出生时“我”对它的照顾和我们之间的感情。第二部分(2~5):爱尔莎从五个月到两岁的成长过程，表现了我们之间的深厚感情第三部分(6): “我”送爱尔莎回大自然的过程。 请同学们用“＿＿＿”画出我和爱尔莎之间感情深厚的语句。 想想应该读出什么样的语气？ 它一刻也不离开我，晚上也跟我一起睡。半夜里它常常用粗糙的舌头舔我的脸，把我舔醒。  体会到小狮子和“我”已经有了感情，我也接受了它对我的感情。 它看见我蹲在河边，就故意扑腾起浪花，还用前爪轻轻地把我扑倒在地上，十分高兴地和我开玩笑。  “故意”、“扑腾”、“扑倒”写出了小狮子的顽皮。 从“高兴”、“开玩笑”中体会到“我”对小狮子的喜欢，我们建立了一定的感情。 我大声呼喊