北师大版数学七年级上册第一章第二节展开与折叠ppt课件.pptVIP

北京师范大学出版社初中数学教科书 第一册 第一章丰富的图形世界 第二节;动手做一做;知识准备;3、棱柱的侧棱的长度都相等。;;棱柱的特点;;（1）它有n条侧棱，(3n)条棱。;1.如图： ⑴ 长方体有 个顶点， 条棱， 个面，这些面的形状是 。 ⑵ 哪些面的形状与大小一定完全相同？ ⑶ 哪些棱的长度一定相等？ ; 2.如图所示六棱柱，底面边长都是10厘米，侧棱长8厘米。观察并回答问题： 1）这六棱柱共多少个面？它们分别是什么形状？哪些面的形 状和面积完全相同？ 2 ）这六棱柱一共有多少条棱？它们的长度分别是多少？ ; 以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ;想一想、折一折;小结;展开与折叠 (2);（Ⅰ）创设情境,导入课题 ;（Ⅰ）创设情境,导入课题 ;如图，上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状？把它们用线连起来。;想一想: 下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能正确说出这些几何体的名字么？ ;活动二;（Ⅱ）动手操作，探究新知;（Ⅱ）动手操作，探究新知;第一类，1，4， 1型，共六种。;第二类，2，3，1型，共三种。;;2.一个正方体要将其展开成一个平面图形，必须沿几条棱剪开？ ;（Ⅲ）先猜想再实践，发展几何直觉 ;（Ⅲ）先猜想再实践，发展几何直觉 ;（Ⅲ）先猜想再实践，发展几何直觉 ;正方体的表面展开图用“口诀”：;一线不过四;田凹应弃之;相间、“Z”端是对面;间二、拐角邻面知;练一练;下面图形都是正方体的展开图吗？;;思考题;A;你还记得规律了吗？;右图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（ ）;;如图所示的纸板上有10个无阴影的正方形，从中选出一个，与图中5个有阴影的正方形一起折一个正方体的包装盒，有多少种不同的选法。 ;下列图形哪个不是长方体的表面展开图？;将下图中五角星状的图形沿虚线折叠，得到一个几何体，你在生活中见过和这个几何体形状类似的物体吗？;; 有一正方体木块，它的六个面分别标上数字1——6，下图是这个正方体木块从不同面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面的数字各是多少？ ;如图，这是一个正方体的展开图，如果将它组成原来的正方体，哪些点与点P重合。 ;? ? ? ? ? ? ? ? ; 如图是一个正方体纸盒的展开图，请在图中的6个正方形中分别填入1、2、3、-1、-2、-3，时展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数。 ; 有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜色是什么？; 如图是一个正方体纸盒的展开图，请在图中的6个正方形中分别填入1、2、3、-1、-2、-3，时展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数。; 下面是一个正方体的展开图，图中已标出三个面在正方体中的位置，E表示前面，F表示右面，D表示上面，你能判断另外三个面A、B、C在正方体中的位置吗？;你