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- 2018-08-09 发布于贵州
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人教版小学三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》课件(35页)_3
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 wèi xián 魏 国 弓 弦 bēi cǎn yù 悲 惨 愈 合 惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 大吃一惊 本事 拉弦 悲惨 愈合 痛(苦) 孤单失群 裂开 读课文思考:更赢看到大雁后作出了什么判断,这个判断是怎样一步一步作出来的? 更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。” 一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。” 更羸看到: 它飞得慢。 更羸听到: 叫的声音很悲惨。 更羸分析: 1.飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。 2.叫得悲惨,因为它离开同伴,心里很害怕,就拼命往高处飞。
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