《手捧空花盆的孩子》小学语文语文S版版二年级上册课件_2.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 手捧空花盆的孩子 河南省鹤壁淇县北阳中心小学 晋英致 学习目标： ★ 自读课文，认识生字，将二类字多读几遍。 继承 挑选 吩咐 培育 煮熟 规定 并且 宣布 捧着 学习目标： ★ 自读课文，认识生字，将二类字多读几遍。 ★ 根据句式，用恰当的词语完成简单的文意概括。 从前，有个（ ）要挑选（ ），就分发了（ ），并宣布（ ）。 规定的日子到了，（ ）捧着（ ）去见（ ）。最后，（ ）。 学习目标： ★ 自读课文，认识生字，将二类字多读几遍。 ★ 根据句式，用恰当的词语完成简单的文意概括。 ★ 从文段及词语中感受雄日的品质。 谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。 国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头