新课程教学设计跟例子分析、新课程教学评价专题培训.pptVIP

新课程教学设计与案例分析、新课程教学评价专题培训 有关事项说明 培训主题——面对我的学生，我如何用新教材去教好他们。 （一）培训形式 形式一：集中培训 形式二：网络研修+自主学习 形式三：校本培训 （二）考核评价 形式一：过程考核 形式二：书面考试 形式三：实践考核 （三）组织管理与保障 培训形式一：集中培训 培训形式一：集中培训 培训形式二：网络研修+自主学习 内容：市教师教育网“网上学堂”之“创新教 法与经典案例解说” 要求：查看、学习、观摩、讨论、评价 任务：2007年5月31日前上传作业 培训形式三：校本培训 主体：教研组辅导和实践相结合 任务： 教师——（1）设计本学科教案 （2）开设一节公开课 （3）撰写一份教学自我评价 （4）对组内其它开课教师进行教学评价，记录开课内容和评价过程 培训形式三：校本培训 任务： 教研组长——（1）收集组内教师作业装订成册(包括示范课作业)； （2）根据组内教师的学习态度、作业质量、到课率，分优秀、良好、合格、不合格四个等级进行综合评价。 考核形式一：过程考核 考核内容：学习表现、学习态度、作业情况、出勤情况 下列情况之一为不及格： （1）旷课一次及以上 （2）缺课超过总学时五分之一 （3）作业缺交 考核形式二：书面考试（60%） 方式： 闭卷： 开卷：男——1956年5月31日前出生 女——1961年5月31日前出生 免试： 内容：以省编资料为主 时间：2007年5月（具体时间另行通知） 考核形式三：实践考核（40%） （1）本学科教学设计一份，公开课一节 （本学期） 教学自我评价一篇（下学期） （2）按3%比例上送教学设计参评 （本学期） 按3%比例上送教学评价参评 （下学期） 三、组织管理与保障 具体由教研教科处负责： （1）建立相应组织并组织相应工作（宣传发动、集中培训、校本培训、考勤登记、作业批改、计划总结） （2）建立档案：上级文件通知、省市校培训活动资料、教研组培训记录（计划、时间、地点、出席人员点到册、活动主题内容、讲稿、形式、活动主持人、授课人、作业、反思总结） （3）按学科为单位整理档案、保存档案。 * * 王旭 英语 英语教师 进修校 11.11 6 阮良德 科学 科学教师 进修校 11.11 5 张海燕 王仙敏 杨正伟 数学示范课 数学教师 温岭师范 下午 蔡云娅 江灵娟 林剑红 语文示范课 语文教师 温岭师范 11.9上午 4 张海燕 王仙敏 杨正伟 数学示范课 数学教师 温岭师范 下午 蔡云娅 江灵娟 林剑红 语文示范课 语文教师 温岭师范 11.8 上午 3 潘丽丽 英语 英语教师 进修校 11.4 2 陈增国 科学 科学教师 进修校 11.4 1 主讲老师 培训内容 参加对象 地点 日期 场次 9 张朝晖 傅 云 谢云平 胡青平 体育 体育教师 三星小学 12.23-24 11 廖云法 许立伟 数学 数学教师 待定 徐秀春 陶志斌 语文 语文教师 待定 12.3 10 谢晓慧 蔡正生 美术 美术教师 进修校 12.2-3 王正玉 罗妙德 数学 数学教师 大溪中学多媒体教室（1） 蒋正平 曹晨曦 语文 语文教师 大溪中学学术报告厅 11.19 8 田燕君 梁勇 音乐 音乐教师 进修校 11.18-19 7 主讲老师 培训内容 参加对象 地点 日期 场次 *