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- 2018-08-09 发布于贵州
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北师大版小学三年级下册语文用冰取火ppt课件
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 绿色圃中小学教育网 火 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一、预习检测 南极的气候有什么特点? 夏季的气温也在零下20摄氏度左右 没有黑夜白昼之分。 天气变化无常 寒冷 风暴 绿色圃中小学教育网 用冰取 火 绿色圃中小学教育网 二、细读感悟 1、探险队员们遇到了怎样困难? 2、没有火意味着什么? 默读1~4自然段,画出有关的句子,谈谈自己对词句的理解。 没有火,就不能工作;没有火就不能生活;没有火,生命就受到威胁。 绿色圃中小学教育网 3、这时探险队员们的心情是怎样的? 4、当大家都陷于绝望时,那个年轻队员是怎么做的? 5、请小组学习第5~7自然段,思考:这位年轻的探险队员是怎样用冰取火的?(概述过程) 绿色圃中小学教育网 他取了一块冰,用小刀轻轻地刮, 用温
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