《读课文提出问题35狮子和山羊》课件小学语文沪教版二年级下册.pptVIP

35、狮子和山羊;教学目标： 1、认识本课“央、呆、付、劫、徒、誓、缘、诡、牌、执、罪、”11个生字，正确描写“央、付”等五个生字。 2、通过查阅工具书、联系上下文等方式，积累 “对付、立 誓、缘故、诡计、冒牌”等词语。 3、能分清故事中的角色，正确朗读课文，并尝试读出不同 动物的语气语调。 4、通过学习，体会山羊的勇敢、机智，懂得在遇到危险时要沉着冷静。;（ ）的狮子 （ ）的山羊;思考填空 ;学习字词; 她刚进洞，就发现一只狮子正坐在山洞中央。老山羊大吃一惊。呆了一会儿，定了定神，她开始盘算该怎么办 ：若是逃跑，狮子马上会捉住我；若是我能鼓起勇气，沉着对付，也许可以逃过这一劫。; 这时候，老山羊快速溜出山洞，逃出了狮子的爪牙。;学习课文 3——6节 ;山羊看见狮子回来，知道那一定是豺狗的主意。于是他又开始盘算该怎么办：如果?????????????? ，?????????????? ；如果??????????????? ，????????????? 。 ; 山羊看见狮子回来了，知道那一定是同来的豺狗的主意。但是，她一点也不惊慌，迎上前去，做出非常庄严的样子，对豺狗说：“你就这样执行我命令的吗？我叫你去引10只狮子，你却只带1只来，为了你这个罪过，我就该剥了你的皮！ ;老山羊一五一十地把自己的经历告诉了伙伴们，伙