人教新课标三年级语文下册惊弓之鸟2课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 人教新课标三年级语文下册第三单元 “一”字形 大雁南飞：“人”字形 　1.自读课文，用“——”划出含有生字的词语。借助拼音，把词语和句子读准确。 2.把不理解的词语用“？”做上记号，与同桌小伙伴讨论一下。 读 读 认 认 魏　国　　　　　　拉　弦 悲　惨　　　　　　愈　合 wèi guó　　　　　　　xián bēi cǎn　　　　 　yù 读 读 写 写 惊弓之鸟　　射箭　　打猎　　大雁 大吃一惊　　本事　　疼痛　　裂开 孤单失群 拉弦　 魏国　悲惨 愈合 课文主要写了谁的？什么事？ 正确、流利地朗读课文，想一想： 　　☆更羸真的不用箭就可以把这只大雁射下来吗？大王相信他吗？ 更羸并不取箭，他左手那弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 更羸说：“它飞得慢，叫得声音很悲惨。飞得慢是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又