妙解教材(2016年秋季版)2017七年级语文下册第二单元7《最后一课》ppt课件语文版.pptVIP

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  • 2018-08-09 发布于贵州
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妙解教材(2016年秋季版)2017七年级语文下册第二单元7《最后一课》ppt课件语文版.ppt

妙解教材(2016年秋季版)2017七年级语文下册第二单元7《最后一课》ppt课件语文版

7 最后一课;A ;2.找出下列词语中的错别字,并依次订正。 脸色惨白 感情激动 挂着字贴 题心吊胆 夹着戎尺 踱来踱去 改邪归正 仰扬动听;D ;4.下列语段有三处语病,请根据提示加以修改。 ①我几乎差不多还不会作文呢!我再也不能学法语了!②难道这样就算了吗!我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想起这些,我多么懊悔!我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,③带着又那么稳重,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。 (1)第①处语意重复,应删掉“________”。 (2)第②处标点符号用错了,应把“________”改为“________”。 (3)第③处用词不当,应把“__________”改为“________”。;最后一课 老舍 铃声,对于一个做惯了教员的,有时候很好听,有时候很不悦耳。瑞宣向来不讨厌铃声,因为他只要决定上课,他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。他不怕学生质问,所以也不怕铃声。今天,他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声,像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。他一向镇定,就是十年前他首次上课堂讲书的时节,他的手也没有发颤。现在他的手在袖口里颤起来。;铃声响了。他迷迷糊糊地往外走,脚好像踩在棉花上。他似乎不晓得往哪里去。凭着几年的习惯,他的脚把他领到讲堂上去。低着头,他进了课堂。屋里极静,他只能听到自己

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