《四地球的运动为什么一年有四季》课件小学科学教科版五年级下册_1.pptVIP

; 四季交替，年年有余，这是我们都熟悉的现象，那么，四季是怎样形成的呢？;模拟实验; 我们古人发现同一个地点，同一根木棍在正午时间，影子的长短随着季节的不同而变化的。;不同季节;1、一盏灯当作太阳。 2、调整地轴倾斜指向北方。 3、在北半球的一个地方立一根标杆。 4、地球仪绕“太阳”公转。有标杆面自转朝向“太阳”（如图） 5、观察记录地球仪上标杆的长度。;;;;公转地点;我来完成; 地球在公转过程中，由于地轴的倾斜导致阳光有规律的直射和斜射某一地区，因此气温有规律的变化，形成四季。;我来完成;三、判一判： 1.同一时间北半球与南半球的季节是完全一样的。( ) 2.恒星的周年视差证明地球确实围绕太阳公转。( ) 3.如果地轴不是倾斜的就不会有四季的变化。( ) 四、如图所示：1.太阳光能照亮整个地球吗？2.用阴影表示不能被照亮的部分。 ;