人教版三年级语文下册第24课《果园机器人》课件_3.pptVIP

永远的哆啦A梦;果园机器人;阅读要求： 1、借助拼音自读课文，把课文读正确、流 利，并标出自然段序号。 2、想想课文写的机器人是怎样的?;字词练习;罢工： 特殊：;正确、流利朗读课文，想一想： ;①适合果农，所以叫（ ）。 ②会（ ）、（ ）、（ ）。 ③工作时不用（ ），也不用（ ）。 ④只要“吃”（ ），就会 自己充电。 ⑤听懂主人的指挥，摘（ ）。; 作用; 这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。这种果园机器人有什么不足之处呢？请找出来读一读。;● 如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。 ; 能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树???掉下的水果就可以干活。;能源来源; 有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。; 你自己心目中的果园机器人是什么样子的