人教版小学语文三年级下册15争吵课件.pptVIP

15 争 吵;作者简介：; 《爱的教育》这本风靡世界各国的文学名著，不但是属于少年读者，其实各种年龄层的读者读了也没有不受感动的。全书是以一个小学四年级学生口吻写作的。全书共100篇，主要由三部分构成：主人公恩里科的日记；他的父母在他的日记本上写的劝告启发性的文章；十则老师在课堂上宣读的小故事。 ;阅读要求：;;;谁和谁争吵？ 为什么争吵？ 争吵之后我的心情怎样？ 最后结果怎样？ ;1、课文讲了一件什么事情？;按照事情的发展顺序分段：;默读课文第一部分（1—4自然段）: 1、 “我”和克莱谛争吵的起因是什么？他是故意的吗？从哪里可以看出？我是怎么做的？ 2、你认为哪一个人做错了？ 3、但我火了，还骂了一句时？克莱谛是怎么做的？当克莱谛微笑着说：“我不是故意的。”时我怎么想？又是怎么做？; 心想：哼，得了奖，有什么了不起！于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了一下，把他的本子也弄脏。; 克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”他说着就举起手来，正好被老师看见了。克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你！”;默读课文第二部分（5—8自然段） ： （１）争吵后，“我”的内心是怎样的？用“－－”画出相关句子，读一读。从这些描写中可以看出“我”是一个什么样的人？在旁边批注。 （２）争吵后的克莱谛又是什么表现？用“﹏﹏”画出相关句子。想想你感受到了什么？;;;;