《掌声》小学语文语文S版版二年级下册课件_2.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 29 掌 声 执教：段琴琴 “我永远也忘不了那掌声，因为它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。” 小英的来信： 1、课文主要讲了一件什么事？ 2、故事中的小英给你留下了什么印象？ 1、课文主要讲了一件什么事？ 2、故事中的小英给你留下了什么印象？ 课文朗读 课文主要讲一位（ ）同学小英在同学们的（ ）鼓励下克服了（ ）的心理，鼓起了生活勇气的故事。 残疾 掌声 自卑、忧郁 1、课文主要讲了一件什么事？ 2、故事中的小英给你留下了什么印象？ 1、课文主要讲了一件什么事？ 2、故事中的小英给你留下了什么印象？ 我上小学的时候，班里位有叫小英的同学，总是默（mò）默地坐在教室的一角。她小时候生病，一条腿落（ｌào）下了残疾。她不愿意让人看见她走路的样子 。 说也奇怪，从那以后，小英像变了一个人似的，不再像以前那么忧（yōu）郁（yù）。她和同学们一起交谈、做游戏、排练节目…… 我上小学的时候，班里位有叫小英的同学，总是默默