人教版语文三下《果园机器人》课件_6.pptVIP

电脑的神奇，不仅表现在可 以使我们跨上“信息高速路”， 它还能指挥机器人工作呢。读 读下面的课文，想想课文写的 机器人是怎么样的，哪些地方 有趣。你如果知道机器人还能 干什么，也可以和同学进行交 流。 ;1）课文写的机器人是怎么样的？ 2）哪些地方有趣？ 3）你如果知道机器人还能干什么， 也可以和同学进行交流。;果园机器人;24＊、果园机器人;我会读; 要把果子从树上摘 下来，要把它们运到很 远的地方去卖，实在忙 不过来。 ; 它们能把 的果子 从树上摘下来， 地 装进纸箱，然后运到 的地方。 ;果园机器人; 机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，自上世纪60年代初问世以来，经历40余年的发展已取得长足的进步。走向成熟的工业机器人，各种用途的特种机器人的实用化，昭示着机器人技术灿烂的明天。 大家是否可以给机器人一个准确的定义呢？有人认为机器人无所不能，有人认为机器人必须像人。那么，何为机器人？80年代，将具有感觉、思考、决策和动作能力的系统称为智能机器人，这是一个概括的、含义广泛的概念。如今，水下机器人、空间机器人、空中机器人、地面机器人、微小型机器人等各种用途的机器人相继问世，许多梦想成为了现实。将机器人的技术（如传感技术、智能技术、控制技术等）扩散和渗透到各个领域形成了各式各样的新机器