《瀑布》小学语文语文S版版三年级下册课件.pptVIP

;1、自由轻声读课文，要求：读正确、读流 利2、检查生字词读音，学习生字;;;;;;;出示第一小节自学提纲（1）说说你都读懂了什么？（2）瀑布的声音像什么？（3）想象“叠叠的浪涌上岸滩”“阵 阵的风吹过松林”是怎样的景象呢？感受比喻句的作用。 ;（4）出示句子比较，体会叠词的作用。　　好像浪涌上岸滩。好像叠叠的浪涌上岸滩。　　又像风吹过松林。又像阵阵的风吹过松林。　　读后有什么感觉？;2、出示第二节学习提纲： (1)、从瀑布的声音，我们就感受到了瀑布声音的震撼人心，接着，我们跟着作者继续往前走，来看看瀑布的样子。 (2)、自读第二节，小组讨论，你读懂了什么？你认为诗歌中哪些句子写的好？好在什么地方？ （3）作者此时看到的瀑布的样子是什么样子的？（4）你从“伟大”、“衬着”体会到了什么？;（4）、“千丈青山衬着??道白银”是一种什么样的景象？“一道白银”在诗中指什么？为什么把瀑布比作一道白银？ ;(4)、有感情朗读。（读出作者的惊喜，读出瀑布的雄伟壮丽）(5)、你们读得真好，老师不禁想起李白的两句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布的样子多么壮观呀！让我们一同去看看吧 ;(6)、接着作者又情不自禁地来到哪里看瀑布？ ;（1）说说作者又把瀑布比成了什么?;读了第三节诗，同学们有什么感觉？ ;