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期中综合课件制作要求 演示型课件 —— @￥$%#￥…… 二、实验目的 熟练掌握显示、等待、擦除、群组等基本图表的使用方法 掌握动画的制作方法 了解变量与函数的作用和使用方法 掌握演示型课件的制作步骤与设计技巧 三、具体要求 课件封面：课件制作单位名称（专业、班级）和姓名，课题用动画方式实现 课件扉页：呈现课件的使用范围和必要的操作说明 课件封底：有简洁恰当的结束语，界面干净无残留痕迹，退出有效、明显。 文字展示清晰、有条理、不重叠（特效除外）显示和擦除动作要恰当使用过渡效果 在内容展示上要有两处以上动画设计 课件整体设计美观、实用，信息量要充分，知识介绍准确、不庸俗；多媒体素材使用尽可能要全面。 四、作业形式与上交时间 上传AW程序，如有多个文件，放入一个文件夹压缩后上传。（12周以前） 上交实验报告。（13周以前） 字迹工整，无涂改、不缺项 各项内容条理性强，体现操作步骤 体现独创精神 体现设计技巧 附：关于实验报告某些项目的填写 实验步骤 课件的设计思路与实现步骤，即课件制作脚本 可以以条理化的操作步骤、表格、框图等形式填写 实验数据记录 属性或参数设置 程序运行结果 课件演示中出现的问题情形 创意的实现结果 意外收获等 实验结果分析 技术性总结 对出现问题的原因分析 对某项技术的改进设想 多种方法的比较 进一步的创意 未能实现的设想 所使用软件的局限 …… * * 一、实验题目： 注：副标题自拟，但要涉及本专业知识 本专业中（小）学教学的内容，教学环节完整，信息量大，教学重点突出，知识点明确（10分）； 有片头和片尾，课题、作者等信息齐全（10分）； 有两处以上二维动画，且与所展示的内容协调、运行流畅（20分）； 使用了过渡、对齐、平均分布、组合、遮盖模式、层、变量或函数等技术手段（30分）； 整个课件风格统一，内容清晰有条理、颜色搭配协调，背景有寓意、不干扰主体内容（20分） 在内容表现、功能技巧、效果等方面有特色或创新（10分） 五、评分标准 *