关于展开“学风建设”主题教育系列活动实施方案 .docVIP

关于展开“学风建设”主题教育系列活动实施方案 .doc

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PAGE1 / NUMPAGES6 关于展开“学风建设”主题教育系列活动实施方案 为进一步加强学院学风建设,培养广大同学良好的学习习惯,修建浓厚的学习氛围,充分调动学生学习积极性和主动性,提升大学生综合素质,进步人才培养质量。根据学院《十二五发展规划纲要》关于学风建设的目标和要求,结合共青团工作实际,院团委定于4月和5月展开“学风建设”主题教育系列活动,方案以下: 一、活动时间 XX年4月上旬—5月中旬 二、活活动目标 通过院系团学学组织展开主题鲜明、内内容丰富和情势多样的学学风建设系列教育活动,,促使广大同学进一步明明确学习目标,端正学习习态度,规范学习行为,,进步学习效果。努力实实现: 三个“转变”,,即被动学习向主动学习习转变;他律向自律转变变;无目标学习向有目标标学习转变。 三个“减减少”,即上课迟到、早早退和缺课的现象减少,,有补考记录的学生人数数减少,学生考试做弊的的人数减少。 三个“构构成”,构成院、系、班班团学组织三级联开工作作模式,构成具有城建学学院特点的品牌学风建设设活动,构成基层组织、、学生骨干学风建设“创创先争优”和考核评价体体系。 三、组织机构 组长:Xx 副组长:XXx、Xx 组员:院系系团学组织主席 四、活活动内容 召开“学风建建设”主题教育活动月启启动仪式 1、时间:44上旬 2、内容:召开开院系团学组织主要负责责人大会,部署活动实施施方案。 3、要求:保保证参会人数并及时传达达会议精神 展开“正学学风、促校风、争先锋””宣传活动 1、时间::4月中上旬 2、内容容:利用网络、广播站、、手机短信、QQ群、宣宣传橱窗等各种宣传载体体展开倡议、签名活动。。全方位、广范围、多层层次进行宣传发动,努力力修建浓厚的***氛围围。 3、要求:根据学学风建设活动进展情况,,进行有针对性地宣传。。 展开“学习并快乐着着”主题团日活动 1、、时间:4月中旬至5月月中旬 2、内容:全院院各团支部份别展开主题题座谈会,讨论如何进步步同学们的学习积极性,,从学习中得到快乐。 各分团委组织展开主题题演讲比赛和主题辩论赛赛,提拔各系队参加由院院团委举行的“学风建设设杯”主题演讲比赛和辩辩论赛。 院团委举行专专题讲座,聘请着名教授授学者做客“七星讲坛””。 通过主题演讲、座座谈会、辩论赛、专题讲讲座等情势展开主题团日日活动。从学生学习态度度、习惯,文明行为规范范,思想道德规范等方面面对学生进行集中教育。。 3、要求:各级团组组织要认真落实,以团支支部、分团委为单位,填填写并上交活动记录,做做到人人知晓,人人参与与。 展开“大学生学习习现状调查”活动,并及及时向家长先容学生学习习状态。 1、时间:44月全月 2、内容:通通过发放问卷、教师和学学生访谈和上课出勤情况况统计,分析当前学生学学习现状。了解缺课学生生想法,找出学生对学习习无爱好的根本缘由,并并及时向家长先容学生学学习状态。 3、要求::各分团委要分别以班级级、年级和系的三个层次次进行分析统计,并分别别构成切合实际的、深入入的的报告,同时提出解解决方案,并以电话或网网络等情势向学生家本文文-来源_于WWW.ffWjia.COM 长长先容学生学习状态。 展开“诚信促学风,带头头树形象”学生干部承诺诺活动 1、时间:4月月下旬 2、内容:院系系班所有学生干部、入党党积极份子,均要进行学学风建设争先锋公然承诺诺活动,签订以平常学习习纪律、考试纪律等为主主要内容的承诺书。并在在课堂上起到带头作用,,带头认真听课、不迟到到、早退、缺课,提示扰扰乱课堂纪律的同学认真真听讲。 3、要求:凡凡被确定学生干部身份的的学生均要参加公然承诺诺活动,院团委和分团委委不定期抽查学生干部所所在课堂上课情况,并作作具体记录,不能起到带带头作用的学生干部均不不能参加各级各类评优、、推优入党等。学生干部部带头扰乱课堂秩序,迟迟到、早退、缺课等情况况,一经发现,立即取消消学生干部资格,并根据据学生手册给予相应的纪纪律处罚。 举行“学习习与成长”论坛暨团学干干部读书分享会 1、时时间:4月下旬-5月中中旬 2、内容:在院团团委学生会、院社团联合合会、院广播电台、大学学生艺术团和系团委学生生会学生干部中展开读书书分享活动。指定书目,,浏览后分组进行讨论。。 3、要求:按指定书书目撰写并上交读书体会会,分组讨论后要构成会会议记要,并进行各组经经验交换,通过在学生干干部中展开此类活动带动动身边的同学参与其中,,到达全院学生爱好读书书、酷爱学习的作用。 展开“学风建设”主题教教育特点活动 1、时间间:4月全月 2、内容容:结合各分团委实际和和专业特点展开丰富多彩彩、具有特点的学风建设设活动,当前侧重做好 “五个一”系列教育活活动,即参与一个学生组组织、读一本好书、参加加一次主题团日活动、参参与一次实践活动和参加加

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