《三个儿子》小学语文人教2001课标版二年级下册ppt课件_6.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 授课教师：赵建英 1.标好自然段的序号。 2.在文中找到生字并做上记号， 借助拼音读准字音。 3.用自己喜欢的方式朗读课文。 diàn 甸 jì 既 sǎnɡ 嗓 līn 拎 tǒnɡ 桶 huànɡ 晃 既 嗓 拎 晃 甸 桶 我会读 水桶 拎着 我会读 沉甸甸 我会读 嗓子 胳膊 晃荡 摘 星 星 胳膊 拎着 晃荡 水桶 聪明 走走停停 沉甸甸 既然 嗓子 我 会 读 我会想 请在文中找到妈妈评价自己儿子的话。 请用“﹏﹏”标出来！ 　“ 我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” 我会读 我会读 “有什么可说的，他没有什么特别的地方。” “我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”