复件新部编人教版二年级下册语文第七八单元获奖ppt课件.pptVIP

19 大象的耳朵;;认读生字;认读生字;;;;1.相类，像：相（xiāng）似。类似。似是而非。 2.好像，表示不确定：似乎。 3.表示比较，有超过的意思：一个高似一个。 ;初读课文;;;;;;;;每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。;;;;;;复习生字;;20 蜘蛛开店;认读生字词。;;店 决 定 商;店 蹲 寂 寞 罩 编 顾 夫 ;;;; ;1 蜘蛛都开了哪几种店？分别卖什么？ 2 蜘蛛为什么要开这几种商店？ 3 最后蜘蛛都碰到了哪些顾客？ ;;;; 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。;; 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长劲鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。;; 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！;;根据示意图讲一讲这个故事。;;店 决 定 商;学写生字;21 青蛙卖泥塘;教学目标：;第一节 ;;卖 牌 喝 坑 挺 舒 集 播 烂 ;青蛙 卖掉 搬走 牌子 吆喝 水坑坑 采集 草籽 播撒 绿茵茵 泉水 破开 灌足 缺点儿 应该;第二节 ;青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里住。 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面 写着“卖泥塘”三个字。; “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。;;;;说一说，青蛙为了卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了呢？;泥塘变成了什么样子？; 多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情的游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，蜘蛛挺好的，为什么要卖掉呢？;于是青蛙不再卖泥塘了。;第三节 ;小小剧场;第四节 ;;卖;22 小毛虫;;整齐 抽出 纺织 编织 怎么 布满 消失 ;读一读，记一记;教学目标; ; 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。;这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。;大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。（昆虫们的快乐与小毛虫的可怜形成强烈的对比。） 生机勃勃：形容生命力旺盛。 ;小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。;;它生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。;它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。; 我的成长 ; ;;;;;扫帚 ;;猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。;;用“好像……”、“像……”造句。;;可爱的小动物;;;堆;;;二十四节气分别有哪二十四个？;二十四节气歌;;导读： 1 裁缝一共给月亮姑娘量了几次尺寸？ 做了几次衣服？ 2 为什么裁缝每次给月亮姑娘做的衣服都穿不下呢？;;;;朗读要求;祖 啊 浓 望 蓝 摘 掏 赛 忆;祖 荫 逗 蔷 薇 逮 忆 掏 蛋;祖 啊 浓 望 蓝 摘 掏 赛 忆;我会读词语;我会读词语;鹊蛋 松鼠 野果;祖先的摇篮是什么样的？; 我想—— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在 那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ ;可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋。;可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？;那时候 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也曾在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？;;我会说;风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆 多么美好 又那么遥远…… 啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！;摘野果 采蘑菇 挖野菜 逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈 看夕阳 赏明月 数星星;生字书写;;;;;;;;秩序;;;;;;;;界;25 羿射九日;教 学 目 标;认读生字;射 值 熔 艰 箭 裂 窜 炎 庄 稼 滋 腾;读一读，认一认; 整体感知，理解课文内容，了解弈射日的原因。;十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。; 羿是