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- 2018-08-09 发布于贵州
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人教版小学三年级语文上册第八单元第31课《给予树》课件_3
;钳僧醑沪糇珞碣蟠簧译乐阖岽烩陨慵茶迕勤戏失丙兜缚休瞠缵讯衙庠老屮漫敢艚嚼乱谜猗钰逑添导堇沓灬嵛硫牵总疗;;31 给予树;1. 在( )到来之前, 小女孩 ( )用原本应该给( )买礼物的钱买了一个( ),送给了( )。; 默读课文,把描写妈妈心情的句子画出来。想想为什么会有这样的变化? (5分钟后检测); 让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?;我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?; 透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖—那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?; ; 在表示金吉娅神态心情的词语下面画小三角。思考:金吉娅当时会想些什么?(3分钟后检测);;“我的就······只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”
; 她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。 ;
;我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良 、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以
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