《掌声》ppt课件（语文S版二年级下册课件）_2.pptVIP

29掌声 语文S版二年级下册第七单元 读了课题，你有哪些疑问呢？ 谁给谁的掌声？ 为什么要给她掌声呢？ 掌声有什么含义？ 自由读全文： 1.遇到生字圈起来，多读几遍。 2.标出自然段。 读了课文我知道： 读了第1自然段，小英给你留下了什么印象？ 胆小 自卑 读了第5自然段，小英又给你留下了什么印象？ 快乐 自信 开朗 爱与人交往 你喜欢哪个小英？ 下一页 你从那句话能看出来？ 你从那句话能看出来？ 幻灯片 7 我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，总是默默地坐在教室的一角。她小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看见她走路的样子。 上一页 说也奇怪，从那以后，小英像变了一个人似的，不在像以前那么忧郁。她和同学们一起交谈、做游戏、排练节目…… 上一页 体会小英的自卑、忧郁、胆小 （读出第一自然段） 1.这件事发生在什么时候？ 2.是什么改变了小英的生活态度，使她变成了一个活泼开朗的人 。 3.同学们为她鼓了几次掌？请找出句子。用______画出来。 我会学：第2自然段 “同学们的目光一起投向那个角落” 体现了同学们什么样的心情？ 为什么“小英立刻把头低下去”？ 担心、期待 因为她内心的自卑 我会学：第3自然段 小英犹豫了一