钓鱼小学语文语文S版版四年级下册课件_4.pptVIP

三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。;;; 浏览课文，说说课文按照（ ）--（ ）--（ ）写了三大部分。 仔细阅读每一部分，想想“我”的感情发生了哪些变化？画出相关语句，读一读。;1. 这是一条怎样的鱼？;; “爸爸！为什么？”我急切的问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静的说。 “可是不会钓到这么大的鱼了!”我大声争辩着，竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。; 思 考： 父亲是个怎样的人？; 父亲划着了一根火柴，看了看手表。这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了！”我大声争辩着，哭出了声。 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 ;合作交流; 2、“但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”指的是什么？ ;拓展延伸;口语交际