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- 2018-08-12 发布于贵州
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(鄂教版)四年级语文上册ppt课件语言的魅力
鄂教版四年级语文上册第一单元;2.课文是通过一件什么具体事例来说明“语言的魅力”的?;3.你觉得课文中的盲人怎样?哪些地方写出了老人的可怜?请用横线画出来。
4.面对这样一个可怜的老人,行人应该慷慨解囊,可是,行人都“无动于衷”,为什么会这样呢?; 在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”
;
街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。;思考:
诗人在木牌上添上这几个字后,上下午的情况有什么变化?标画在书上,并说一说自己感受。;;上午盲老人的语言:;默读2—5自然段,想一想:
1.盲老人的神情和心情有什么变化?用“——”线画出来。
2.让·彼浩勒只是在牌子前加了几个几个字,为什么会有那么多人给盲老人呢?原因在哪里?; 为什么诗人让·彼浩勒在木牌上添上几个字后,上下午的情况就发生了很大的变化呢?;
“唉!”那盲老人叹息着回答,“我,我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。
; 那盲人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!”让·彼浩勒听了,也摸着胡子满意地笑了。
; 比较句子,读一读哪句更有魅力,
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