人教版四年级下册语文蝙蝠和雷达ppt课件.pptVIP

;;; 整体感知 ： 以自己喜欢的方式读课文，想一想 蝙蝠和雷达之间到底有什么联系？ 注意：保持正确的读书姿势，要读准字音，觉得 有困难的句子试着多读几遍。 ;开火车 读词语 蝙蝠 敏锐 铃铛 揭开 清朗 试验 障碍物 荧光屏 雷达 横七竖八 捕捉 苍蝇 超声波 模仿 配合 反射 ;探究学习 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原 来人们是在蝙蝠的身上得到了启示。 我来填一填： （1）以上这段话是＿＿句，它的特点是 ＿＿问＿＿答。 （2）这段话还是＿＿段，它的作用是＿＿。; 读第3自然段，并找出描写蝙蝠飞行 本领高的的句子。; 读4、5自然段，和小组交流学习，并完成以下表格：; 读4、5自然段，和小组交流学习，并 完成以下表格：; 师范读第7自然段 ，生思考：蝙蝠夜里飞行， 靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来 探路的。那么它是怎么配合的呢？画出相关的句 子。; 指名读第8自然段，同桌交流，完成 下面的填空： 雷达的天线就像是蝙蝠的＿＿＿ 雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的＿＿＿ 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的＿＿＿＿;;