高考生物二轮复习:专题七 遗传的基本规律及应用 精品课件(真题聚焦+考点整合+错易混归纳).pptVIP

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  • 2018-08-10 发布于陕西
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高考生物二轮复习:专题七 遗传的基本规律及应用 精品课件(真题聚焦+考点整合+错易混归纳).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 返回目录 教师备用习题 [答案] C  [解析] X、Y染色体同源区段基因型为♀有XAXA、XAXa、XaXa,♂有XAYA、XAYa、XaYA、XaYa,由此可见Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异。双亲为相对性状,后代只表现一种性状,则后代表现出的性状为显性性状。若基因位于非同源区段,则P截毛(XaXa)×刚毛(XAY)→F1刚毛(XAXa)∶截毛(XaY)=1∶1;若基因位于同源区段,则P截毛(XaXa)×刚毛(XAYa)→F1刚毛(XAXa)∶截毛(XaYa)=1∶1,因此通过杂交组合二,无法判断出控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段。减数分裂中,联会时同源染色体的着丝粒在同一线上,所以只有等长的同源区段才可能发生交叉互换。 返回目录 教师备用习题 3.在开展高中生物研究性学习时,某校部分学生对高度近视的家系进行调查,调查结果如下表,请据表分析高度近视的遗传方式是(  ) 双亲性状 调查的 家庭个数 子女 总人数 子女高度近视人数 男 女 双亲均正常 71 197 26 22 母方高度近视,父方正常 5 14 3 5 父方高度近视,母方正常 4 12 3 3 双方高度近视 4 12 5 7 总计 84 235 37 37 返

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