18盘古开天地 作业二课件.pptVIP

导学提示一 要求： 1.自主读课文，利用工具书或向同学请教认读课文中的生字，新词。 评价：认读准确 我会认 猛　缓　丈　逐　肢 肌　辽　血　液　宗 我会读词语 宇宙 黑暗 上升 下降 气息 四肢 肌肤 辽阔 血液 奔流不息 茂盛 滋润 创造　 导学提示二 要求： 1.自由朗读课文，思考：盘古为什么要开天辟地？盘古是怎样开天辟地的?边读边划出相关语句。 2.把你认为写得好的句子多读几遍。 评价：准确、读时体现语气变化。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 天和地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。 几百年过去了盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地。 几千年过去了盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地。 几万年过去了盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地。 几百万年过去了盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地。 这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去 导学提示三 要求： 1.自由朗读课文，思考：盘古倒下