《火烧云》小学语文人教版四年级上册课件_2.pptVIP

走进课堂，初步感知：;;;;;;;;;;;;;火烧云;合作探究：;观察体验，感受火烧云的整体美：;品读 ：;个性品读，体验火烧云颜色美：;火烧云的颜色变化;;像……一样的……色;火烧云的颜色变化有什么特点呢？ 多 快 奇 ;观察想象，创造火烧云形状美;火烧云的形状变化; 马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。 ;出现;想象：火烧云还会像什么呢？情同学们发挥想象，按照“出现——样子——变化——消失”的顺序写一写。;火烧云的形状变化有什么特点呢？ 多 快 奇 ;火烧云下去了;上 来 了;自我检测 ;快乐作业：见导练案自我检测。;