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11减几(一) ) 岳池县郑家小学校 杨志德 我买3个皮球。 还剩几个皮球？ 11－3＝（ ） 用小棒摆一摆吧。 一 、导看书P84 1、出示玩具商店场景：看图说出你了解的信息，并列式计算。 2、计算11-3 用小棒动手摆一摆同桌交流你们的算法。 3、总结11减几的计算方法 二、思考 要求还剩多少根小棒，怎样列式计算？先在小组内动手操作，说一说想法，准备全班交流。 三、议一议； 11=1+（ ） 11=1+（ ）+（ ） 11=1+（ ）+（ ）你还能往下写吗，总结11减几的计算方法。 11－3＝（ ） 8 四、展示学习成果 11－5＝（ ） 说一说你是怎么做的 ? 你能猜出红红是用哪一种方法计算的吗？ 用你认为最快的方法去计算，看谁算得快！ 五、想一想 六、练一练 11－2= 11－6= 11－5= 11－9= 11－3= 11－4= 11－8= 11－7= 七、用11减小朋友身上的数，写出算式。 11－9＝2 11－3＝8 11－2＝9 11－4＝7 11－5＝6 11－7＝4 11－6＝5 11－8＝3 9 3 2 4 5 7 6 8 点击小朋友身上的数字显示算式 作