八年级语文下册单元评价检测（五）新课标配套ppt课件语文版_1.pptVIP

14.小说围绕“儿子”独立问题来写。作者借此是想引发读者对什么问题的思考？你如何评价小说中“儿子”的这种独立？（4分） 答：____________________________________________ 【解析】本题考查对全文内容的理解。通读全文，可以看出整篇文章提出了一个让全社会关注的问题，即孩子的教育问题。对于评价小说中“儿子”的这种独立，要观点鲜明，能结合儿子的行为进行评价。 答案：对“如何搞好家庭教育（如何培养子女）”这个问题的思考。 示例：小说中儿子的独立是花钱买来的假独立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及错误的处世观念。 * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * （五） （90分钟 100分） 一、积累与运用（20分） 1.给下列加点的字注上拼音。（4分） 蹂躏（ ） 褴褛（ ） 蛊惑（ ） 倏然（ ） 糯米（ ） 步履（ ） 召唤（ ） 衣钵（ ） 答案：lìn lán ɡǔ shū nuò lǚ zhào bō ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列词语中没有错别字的一项是（3分）（ ） A．孤注一掷 享誉 鼓舞 狰拧 B．凶神恶煞 颠倒 逝世 污灭 C．震耳欲聋 防碍 拘谨 怯懦 D．忐忑不安 蹒跚 潇洒 目眩 【解析】选D。A.拧—狞，B.灭—蔑，C.防—妨。 3.下列加点词语的解释完全正确的一项是(3分)（ ） A.疲惫不堪(忍受) 截然不同(形容界限分明，像割断一 样) 惨绝人寰(人世) B.优柔寡断(办事迟疑) 毛骨悚然(害怕的样子) 千古绝唱(最好的东西) C.岿然不动(稳稳地) 崇山峻岭(山高大) 逝者如斯(死 去) D.人事沧桑(茫茫大海) 灭顶之灾(水漫过头顶) 扣人 心弦 (心思) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选A。B.绝唱：原指诗词创作达到最高造诣，后引申为各种创作体裁（如歌曲等）达到最高水平。C.岿然：形容高大独立的样子。D.沧桑：“沧海桑田”的缩略语。大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。 4.下列各项中运用了比喻修辞手法的一项是(2分)（ ） A.我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难。 B．作为80年代的青年军人，我又感到自豪——在我们的钢铁长城和火热的胸膛前面，绝不允许历史悲剧重演! C．大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好！ D．好像这支伟大的军队已经将他们遗忘。 【解析】选B。A、C、D三句没有比喻修辞的运用。 5.下列说法有误的一项是（2分）（ ） A．报告文学具有新闻性和文学性的特点。《南京大屠杀》记录的是历史，没有新闻性，因此不是报告文学。 B．《寻找时传祥》意在呼唤时传祥那种勤劳、正直、敬业、本分、实在的精神。 C．《阿炳在1950》是中央电视台系列专题片《记忆》中的一个专题的文字稿。 D．《滑铁卢之战》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格所写的一篇报告文学。 【解析】选A。《南京大屠杀》是一篇报告文学。 6.（2010·南充中考）语言运用。（6分） 一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说：“35桶。” 顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。” 老板很惊讶，急忙问：“什么办法?” 顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。” (1)老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态?（3分） 答：_____________________________________________ (2)顾客话中有何言外之意?（3分） 答：_____________________________________________ 答案（示例）：(1)暴露老板急于获取更多利益的心态。 (2)讽刺老板短斤少两，坑害顾客。(意近即可) 7．国民党老兵在紧要关头想喊的是什么话，请你补充完整。（2分） 弟兄——_