2016年中考化学试题特点及其对化学教学启示.docVIP

2016年中考化学试题特点及其对化学教学的启示 　　对2016年江苏省13市中考试卷的分析研究中发现，各地中考试卷形式多样，风格迥异。分值差异明显，题量各不相同。与往年相比，题型及难易程度大多保持相对稳定，但稳中有变，变中求新。分析往年化学中考?题的特点，对日常化学教学有诸多有益的启示。 　　一、2016年江苏省13市中考化学的总体情况 　　1.化学中考的功能 　　各地中考试卷都兼备了初中学生毕业达标与升学选拔两种功能，即采用“两卷合一”进行中考考试。如苏州市中考试卷名称为“2016年苏州市初中毕业暨升学考试试卷（化学）”，无锡市中考试卷名称为“2016年无锡市初中毕业升学考试（化学试题）”，其他各市基本也是如此。 　　2.化学中考的安排 　　江苏省13市中考考试时间都安排在6月中旬。有采用理、化统卷同场考试，也有化学独立试卷考试。13市中整卷满分最高为100分，最低为40分。考试时间也不同，理、化同测的最长测试时间为150钟，最少的为120分钟，化学独立考试的用时最长的100分钟，最短的60分钟。题量最多的有32道题，题量最少的共15道题。 　　3.化学中考的题型 　　从题型来看，各地区别也十分明显。有只标明选择题，其他题目只列题号、不注题型的；有只标明选择题，其他题型一律为标为解答题的；也有除了标明选择题外，还具体标注其他试题类型（如填空题、实验题、计算题等）的。 　　二、2016年江苏省13市中考化学试题的基本特点 　　特点一：注重对化学基础知识、基本技能的考查。初中化学是化学学科教学的启蒙阶段，掌握一定的化学基础知识是成为合格公民应具备的科学素养中的重要组成部分，也是学生进一步学习和可持续发展的需求。因此，全国各地中考化学卷中出现最多的是“双基”内容，如：①空气、水、金属矿物、溶液等物质的性质及用途；②物质的分类、变化及特征，化学反应的常见类型、基本的化学量、溶液的酸碱度与质量守恒定律等基本化学概念与原理；③CO2、O2和H2的制备，常用化学实验仪器名称、用途和基本操作；④有关化学式、化学方程式、溶液中溶质质量分数的计算等。 　　特点二：强调试题的真实性和应用性。基于学生的生活实际与成长需求，各地中考试题的设计常常与学生的生活、实践密切相关，反映了化学与社会、生产、生活诸方面的广泛联系，体现了化学学科的应用价值和对社会发展的重要作用，让学生学会从化学的视角去观察世界，培养学生热爱生活、关心自然、关注社会的积极情感。 　　例：（徐州市中考题） 化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题： 　　（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理是______。 　　（2）米汤遇碘水变蓝，说明米汤中含有______，食用后能为人体提供能量。 　　本题将学生生活中遇到的化学问题作为试题背景，难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义以及有关简单计算进行分析问题、解决问题的能力。让学生确切地感受到化学就在我们的身边。 　　特点三：重视对学生科学探究能力的考查。试题中常常设置提出假设（或问题）、查阅资料、实验设计与实验过程等环节考查学生对于科学探究方法的应用，培养学生比较、分类、概括、抽象等科学思想与能力。 　　例：（泰州市中考题） “84”消毒液在日常生活中使用广泛，具有漂白、杀菌、消毒功效。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下，展开探究。 　　【提出问题】该敞口久置的消毒液中溶质有哪些？ 　　【查阅资料】“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠，NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中CO2反应（2NaClO+CO2+H2O?T2HClO+Na2CO3）。NaClO溶液、HClO都具有漂泊、杀菌、消毒功效。HClO不稳定，受热或光照会发生分解。 　　【分析讨论】小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有______。可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。 　　【实验过程】Ⅰ：向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不褪色。 　　Ⅱ：另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置，观察到的现象为______。 　　【得出结论】实验过程Ⅰ中有色布条不褪色，说明该消毒液试样中的溶质不含______、______。 　　实验过程Ⅱ中反应的化学方程式为______。 　　综上所述，该消毒液试样中的溶质为______。 　　本题以科学探究题的形式通过猜想、实验、分析、反思一系列活动，让学生在解题过程中能进一步体验到科学探究过程中多个要素的综合应用。这类试题能很好地反映出学生的自学能力和分析归纳等思维能力，有较好的区分度。 　　特点四：关注学生情感发展的年龄特征和心理特点。