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- 2018-08-10 发布于湖北
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-*- 考点一 考点二 考点三 基础梳理 考点突破 高考微题组 -*- 考点一 考点二 考点三 基础梳理 考点突破 高考微题组 互动探究在上述过程中海水中的Br-先与Cl2反应生成Br2,然后Br2与SO2反应又生成Br-,目的为何? 答案:海水中的溴含量太低,所以需要富集,此操作就是把浓度低的溴富集成浓度高的溴。 ? -*- 考点一 考点二 考点三 基础梳理 考点突破 高考微题组 -*- 考点一 考点二 考点三 基础梳理 考点突破 高考微题组 -*- 考点一 考点二 考点三 基础梳理 考点突破 高考微题组 (2015全国Ⅱ)海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是( ) A.向苦卤中通入Cl2是为了提取溴 B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯 C.工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂 D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 氯气的实验室制法及性质实验探究 氯气的制备与性质验证实验是元素化合物知识的重要组成部分,在高考中常有体现。 一、氯气的制备 -*- 1.反应原理 2.制备气体的类型 3.收集方法 向上排空气法或排饱和食盐水法。 4.验满方法 用湿润的淀粉KI试纸或湿润的蓝色石蕊试纸。 5.净化方法 用饱和食盐水除去HCl,再用浓硫酸除去水蒸气。 6.吸收装置 Cl2排放
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