2018-2019学年高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第2课“罢黜百家独尊儒术”学案 新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 第2课　“罢黜百家，独尊儒术” [学习目标] 课程标准 重点难点 知道汉代儒学成为正统思想的史实。 1.分析董仲舒新儒学思想的主张及其对后世的影响。(重点) 2.理解董仲舒新儒学的特点。(重难点) 一、从“无为”到“有为” 1．汉初的“无为而治” (1)原因 ①秦末战火频繁，社会经济破坏严重。②汉初恢复生产和安定人心的需要。 (2)表现：采取与民休息的政策。 (3)作用 ①汉朝的经济实力逐渐恢复和增强。②人民生活安定，社会繁荣，国力日盛。 [思维点拨] “无为而治”强调无为而无不为，既尊重自然规律，反对盲目行动，又主张发挥人的主观能动作用，倡导“待时而动”“因时制宜”，是一种“积极无为”的哲学观。 2．汉武帝的“积极有为” (1)背景 ①国力强盛：经过六十多年的休养生息，汉朝的经济实力逐渐恢复和增强，人民生活安定，社会繁荣，国力日盛。 ②潜伏危机：诸侯国的势力膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患。 (2)目的：加强中央集权，适应国家统一形势的需要。 1．教材P8“历史纵横”反映了汉初实行的治国理论是什么？其目的是什么？ 提示　(1)治国理论：“无为而治”。(2)目的：恢复封建经济和稳定封建统治的秩序。 二、“罢黜百家，独尊儒术”的提出 1．特点：糅合诸子百家中的道家、法家、阴阳五行家的一些思想，形成新的儒学体系。 2．内容 目的 思想主张 适应汉武帝加强中