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- 2018-08-12 发布于贵州
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2017-2018学年高中语文第二单元《孟子》选读五人和ppt课件新人教版选修《先秦诸子选读》
;内容索引;;释文题
“人和”一词摘自《孟子·公孙丑下》中的“天时不如地利,地利不如人和”。孟子高度重视“人和”,他从天时、地利、人和的比较中得出“人和”最重要的结论;不仅如此,他还进一步阐述了达到人和的根本方法,就是“得道”,即施行仁政。
孟子是我国古代最看重“人和”的思想家之一。在本课第一则,他从天时、地利、人和的比较中得出人和最重要的结论。全篇紧紧围绕“人和”这一话题层层深入地进行论证,有力地强调了人和的重要性,强调有了人和就可以克服其他方面的困难。;明主旨
本课所录选文从不同方面阐述了孟子的“人和”思想。孟子不仅从天时、地利、人和的比较中得出了人和最为重要的结论,而且还从一般的社会成员和君王(统治者)两个方面具体阐述了达到人和的具体办法。孟子认为,就一般的社会成员而言,心存“仁”“礼”,凡事从严要求自己、反省自己、不与别人计较是构筑人和社会关系的重要条件。就统治者来说,以仁爱人,以礼敬人,凡事从自身找原因,力求身正,并且怀有推恩之心,发政施仁利民之产,就一定能达到人和而王天下。;;(2)一词多义;(3)古今异义
①池非不深也
古义:________
今义:池塘。
②委而去之
古义:_______
今义:到、往。
③其横逆由是也
古义:________
今义:表肯定判断。;④天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王
古义:_______
今义:疾病。
⑤七十者可以食肉矣
古义:_____
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