安徽省池州一中高三生物复习课件：2.1通过神经系统的调节 必修3.pptVIP

* 第二章动物和人体生命活动的调节 第1节通过神经系统的调节 * 讨论： 1.队员之间是如何传递信息的？ 2.队员通过眼、耳获得信息后，自身是如何处理信息，并迅速作出反应的？ 3.队员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要配合，这又是如何实现的？ * ①概念： 在中枢神经系统的参与下动物或人体对内外环境界变化作出的规律性应答。 先天遗传的 ②类型： 非条件反射 条件反射 一、神经调节的基本方式 1、反射的概念及类型： 后天学习的 * 2、反射的结构基础—反射弧 * 1.写出图中标号代表的结构 ①_______，②_________，③_________， ④_________，⑤_______，⑥_______。 2.图中有__个神经元 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 神经节 3 注意：反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能完成。 练一练 * 二、兴奋在神经纤维上的传导 * 双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。 * 3.局部电流 在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在_______而发生电荷移 动，形成了局部电流。 4.传导方向及特点 _________。与膜内的局部电流传导方向_____，与膜外的局部 电流传导方向_____。 电位差 双向传导 一致 相反 * 如图所示，当