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- 2018-08-12 发布于贵州
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《我是少年阿凡提》小学音乐人音版四年级上册课件_2
人音版四年级七册第六单元 少年的歌(第一课时)
灵宝市实验小学 侯艳妮
欣赏全曲,找出你所熟悉的乐句。
《我是少年阿凡提》
再次聆听,感受歌曲情绪,体会阿凡提的心情变化。
《我是少年阿凡提》
﹟
思考:生活中还有那些破坏环境的行为,将它编成歌词。
模仿歌曲中: “谁要( ),谁要( ),谁要( )我可对他不客气。 ”
阿凡提除了善于保护环境之外,还是一个怎样的人?
欢迎批评指导!
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