《满山的灯笼火把》小学语文语文S版版四年级上册课件_2.pptVIP

９ 满山的灯笼火把;学习目标：;预习检测;1、在什么时间“我”遇到了什么意外？　　 2、“我”是怎么做的？又是怎么想的？;;　　我不由自主地侧身避风，不料，脚下一滑，一下（　　）田边的土井中,（　　）那上大下小的背篓和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。 ;　　我突然明白了：不能再这样（　　）地胡乱挣扎了。 ;　　我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来（　　）。;　　四周死一般的（　　），连一个人影也看不见。;二、学习6—8自然段，感悟“得救”场景。回答：;　　突然，从远处村庄的方向，传来我急切（　　）听到的声音。;　　那（　　　　）的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我（　　　　）。;课堂检测：;总 结 强 调;作业、预习;只要　　　　人人